“你看这个大班的孩子，手握不住笔，让他画直线，根本画不出，满纸都是扭曲的线，明显是‘感觉统合失调’。”南京市妇幼保健院儿保所副所长池霞说，他们曾对南京某小学一年级学生进行“感觉统合发展能力评估”，发现竟然有近１５％的孩子有各种程度的“感觉统合失调”。“现在很多家长意识到这个问题，知道带孩子来检查来治疗，寒假即将结束，这段时间也是家长带孩子来就诊的高峰期。”
专家介绍，儿童的“感觉统合”能力是指大脑对于身体各个部位的感觉器官输入的信号进行整合，指挥肢体进行正确有效反应的过程。像视觉、听觉、触觉等都是感觉信号。感觉统合能力正常，儿童就能注意力集中，情绪稳定，动作协调，做事有效率。反之，常常表现出注意力不集中，学习容易出差错，做事笨手笨脚，拖拖拉拉，丢三落四，有的孩子显得害羞胆小，有的孩子可能脾气暴躁等等。入学后经常有注意力分散，上课做小动作，学习吃力，成绩跟不上的现象，尤其以男孩更为多见。老师带得很累，家长觉得头痛，免不了对孩子训斥、施压，总觉得孩子长不大，不懂事，不肯学。其实，有相当一部分孩子的问题根源在于“感觉统合失调”。
